放大
缩小
默认
与会者扫描二维码加入会议群 赵小波/摄
本报讯 华侨大学新媒体工作会议4月6日下午在陈嘉庚纪念堂科学厅举行。校长贾益民希望各单位高度重视，善解新媒体、善待新媒体、善管新媒体、善用新媒体。
据悉，这是华大第一次就新媒体工作召开专题会议。会议召开方式极具“新”意：扫描二维码加入会议群，会场没有分发纸质文件。
贾益民作会议总结讲话，校党委书记关一凡主持会议。校领导朱琦环、徐西鹏、刘斌、曾路出席会议，曾路作会议主旨报告。“新媒体工作关系到学校宣传文化阵地建设，关系到学校意识形态工作的开展，关系到‘为侨服务’办学使命及‘两个面向’办学方针的贯彻，关系到学校‘培养什么人’‘怎样培养人’，关系到学校综合实力的提升。”校长贾益民在讲话中指出，当前，媒体格局、舆论生态、受众对象等都在发生深刻的变化，对学校的思想政治教育、人才培养、科学研究、社会服务等各项工作提出了新的要求。
贾益民强调，近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视新媒体工作，习总书记在很多重要场合都对新媒体工作作出明确指示、提出明确要求。高校作为培养人才的重要阵地，一定要按照中央关于新媒体工作的部署和要求，深刻领会、认识新媒体工作的重要性和紧迫性，以新媒体思维、互联网思维开展各项工作。
贾益民在讲话中就学校新媒体工作提出四点意见：思想上高度重视，总体布局，扎实推进新媒体工作；认识上与时俱进，坚守导向，深度推进新媒体工作；方法上开拓变革，形成特色，创新发展新媒体工作；管理上综合保障，深度融合，全面繁荣新媒体工作。“谁赢得了网络，谁就赢得了青年。”贾益民指出，我们要积极适应新变革，把新媒体作为一种重要的战略资源，认真做好科学布局和战略布局；要按照社会主义核心价值观的要求，做好顶层设计，整体规划，扎扎实实推进校园新媒体建设；要牢牢把握新媒体的主导权，掌握网络舆论的引导权，把政治方向摆在第一位；要深入思考如何利用好新媒体，引导培育师生“知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐”的良好风尚，宣传学校建设发展成果，提高学校知名度和美誉度；要在做好主流舆论宣传的基础上，利用互联网思维，生产出内容丰富、载体多样、有思想、有温度、高质量的新媒体产品，接受、学习、用好各类新媒体平台，构建侨校特色的舆论引导新格局。
贾益民指出，各单位要把新媒体作为日常工作的重要一环，加大力度，抓紧抓好。领导干部要增强与新媒体打交道的能力，学会通过新媒体走群众路线，了解师生所想所愿，收集好的想法、好的建议。他表示，学校会出台新媒体相关运行管理文件，健全齐抓共管领导机制；会鼓励支持各单位开办新媒体平台，进一步发挥新媒体平台矩阵的作用；会加大新媒体建设的人力、物力、财力的投入。
“新媒体工作是一项极其重要的工作，学校新媒体的建设发展需要大家共同协作和努力。”贾益民希望各单位高度重视，善解新媒体、善待新媒体、善管新媒体、善用新媒体，凝心聚力，把新媒体工作做得更好，使新媒体成为培育和践行社会主义核心价值观、开展侨校特色宣传思想工作的前沿阵地，提供“一元主导，多元融合，和而不同”校园文化服务的有效平台，推动实施《华侨大学“十三五”发展规划》和《华侨大学综合改革方案》的广阔空间，为把学校建设成为特色鲜明、海内外著名的高水平大学提供坚实的舆论支持和思想保障。
校党委书记关一凡强调，新媒体工作对高校尤为重要，其对学校影响力的提升、思政工作的创新、党建工作的开展，以及如何有效应对突发事件、化解危机等作用显著。他希望各单位着力提升新媒体的运用能力，着力增强新媒体舆论引导能力，着力提高网络评论和引导能力，切实增强网络信息安全管理能力。
在题为《把握大势增强意识凝智聚力全员参与加快构建华侨大学新媒体发展新格局》的主旨报告中，副校长曾路从“认识新媒体，用好新媒体这把‘双刃剑’”“总结我校新媒体工作的成效与问题”“积极探索学校新媒体工作的创新思路”“全面推进学校新媒体发展新格局”四个方面作阐述，并就新媒体工作提出目标和要求。曾路指出，要深化认识，明确新媒体工作意义；加强领导，落实新媒体工作责任；全员行动，树立新媒体工作思维；加大投入，做好新媒体工作保障。
全体中层干部，各单位新媒体管理员、舆情监测员参加会议。会上，新闻与传播学院副院长王琰、校团委书记王坚分别从专业和实践角度，分享了对学校新媒体建设工作的建议。党委宣传部部长李辉就《关于加强和改进校园新媒体建设管理工作的意见（讨论稿）》《华侨大学校园新媒体建设管理办法（讨论稿）》作解读说明。
据悉，学校将出台相关文件，并深入各单位调研，以推动我校新媒体工作全面开展。
近年来，我校加强微博、微信与校报、新闻网、广播台、微博协会等之间新媒体资源的协作，加强学校各机构、校园媒体、社团等微博、微信公众号平台多维新媒体矩阵的构建，致力于将新媒体平台打造成为弘扬主旋律、传播正能量的坚实阵地，成为同学之间、师生之间以及学校与社会交流沟通、良性互动的有效载体，成为舆论引导、化解危机的重要手段，形成学校、机关职能部门、学院、校园媒体、学生社团以及校领导、师生、校友等多级别、多层次的新媒体工作体系。 （本报记者）